En la actualidad vivimos en un contexto social muy diferente al que se vivía o se experimentaba ya hace un par de años atrás. Es un ambiente muy difícil en donde se da mucha violencia, conflictos sociales, problemas de drogadicción y alcoholismo, los medios de comunicaciones en especial los televisivos proyectan muchos programas violentos y con alto contenido sexual por lo que inducen a los jóvenes a consumir esos productos que pretenden vender o bien hacer actos que no le deberían de hacer para su edad, pandillas organizadas o mejor dicho barras estudiantes se enfrentan con otros estudiantes del mismo centro educativo o de otras instituciones en donde se retan y pelean por defender un color de un equipo o bien la idiosincrasia de una institución educativa que se encuentran relativamente cerca.
Papel de la escuela
La misión de la Escuela actualmente es una tarea en tres aristas, es una misión tripartita en donde se debe de ayudar a los niños, niñas y jóvenes a que aprendan a: Ser, Estar con y Hacer; tres cualidades que los centros educativos deben de enseñar a los y las estudiantes que se encuentran dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.
El primero, el SER, el estudiante es y debe ser un ciudadano pensante, que comprenda la sociedad en la que vive y proponga posibles soluciones ante los problemas que enfrenta, es decir, que puedan resolver conflictos de una manera positiva.
El segundo, ESTAR CON. El estudiante debe sentirse identificado con algo, ya sea con el contexto en que vive o con la comunidad o bien con el país para así poder formar a un(a) ciudadano(a) participativo(a) en la sociedad que vive.
El tercer punto, HACER. Debemos explotar en los estudiantes sus cualidades, para que de esta manera puedan proponer posibles soluciones ante los problemas que ellos experimentan en la actualidad y que se proyecten en los diversos ámbitos sociales.
Es un gran reto el que tiene la educación para el siglo XIX, no es simple y sencillo, no solo hay que "enseñar"contenidos, que en muchas ocasiones son aislados y sin una lógica, sino que se debe de formar a un ser, a una persona para que enfrente y dé respuestas a los problemas que en la sociedad se viven; es decir se debe de brindar herramientas a los jóvenes para que logren responder de una manera satisfactoria ante situaciones difíciles que ellos pueden experimentar.
Violencia en la Educación
En la actualidad vivimos en un contexto social muy diferente al que se vivía o se experimentaba ya hace un par de años atrás. Es un ambiente muy difícil en donde se da mucha violencia, conflictos sociales, problemas de drogadicción y alcoholismo, los medios de comunicaciones en especial los televisivos proyectan muchos programas violentos y con alto contenido sexual por lo que inducen a los jóvenes a consumir esos productos que pretenden vender o bien hacer actos que no le deberían de hacer para su edad, pandillas organizadas o mejor dicho barras estudiantes se enfrentan con otros estudiantes del mismo centro educativo o de otras instituciones en donde se retan y pelean por defender un color de un equipo o bien la idiosincrasia de una institución educativa que se encuentran relativamente cerca.
Papel de la escuela
La misión de la Escuela actualmente es una tarea en tres aristas, es una misión tripartita en donde se debe de ayudar a los niños, niñas y jóvenes a que aprendan a: Ser, Estar con y Hacer; tres cualidades que los centros educativos deben de enseñar a los y las estudiantes que se encuentran dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.
El primero, el SER, el estudiante es y debe ser un ciudadano pensante, que comprenda la sociedad en la que vive y proponga posibles soluciones ante los problemas que enfrenta, es decir, que puedan resolver conflictos de una manera positiva.
El segundo, ESTAR CON. El estudiante debe sentirse identificado con algo, ya sea con el contexto en que vive o con la comunidad o bien con el país para así poder formar a un(a) ciudadano(a) participativo(a) en la sociedad que vive.
El tercer punto, HACER. Debemos explotar en los estudiantes sus cualidades, para que de esta manera puedan proponer posibles soluciones ante los problemas que ellos experimentan en la actualidad y que se proyecten en los diversos ámbitos sociales.
Es un gran reto el que tiene la educación para el siglo XIX, no es simple y sencillo, no solo hay que "enseñar"contenidos, que en muchas ocasiones son aislados y sin una lógica, sino que se debe de formar a un ser, a una persona para que enfrente y dé respuestas a los problemas que en la sociedad se viven; es decir se debe de brindar herramientas a los jóvenes para que logren responder de una manera satisfactoria ante situaciones difíciles que ellos pueden experimentar.
Tema 1 Responsable: William Lewis
Tema 2 Responsable: Ruth Sibaja
Tema 3 Responsable: Karen Umaña